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三年级上册《Unit 4 Is this your pen Section B》优秀教案

学生能听懂课文内容,并就最喜欢吃的食物进行问答对话。

让学生按时进餐,注意饮食卫生,不吃或少吃零食和垃圾食品。

教学重难点:

单词: love partner

句型: I love it!

What's your favourite food?

My favourite food is rice./Rice.

教学活动

教师将学生分成两人一组,各自设计一张表,列出自己喜欢吃的食物;然后,运用所学词语和句型进行问答对话。

课前准备

教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图等。

教学过程

任务3的教学:

教师向学生展示Listen and try的教学挂图,让学生仔细看图中有哪些人物,分别说了什么话。

让学生听录音,然后让他们两人一组进行角色扮演,练习课文图片中的对话。

语言点解释

love的意思是“喜欢”,大致相当于like。

任务4的教学:

教师放课文中Listen and match的录音,让学生根据录音找出课文图片中相应的人和食物,并连线。

教师重放录音,让学生根据录音进行核对。

先让同学之间相互检查正确与否,然后教师给出正确答案。

任务4的教学:

教师放录音,让学生根据录音将课文图片人物和学习用品连线。

教师重放录音,让学生根据录音核对是否正确。

先让学生之间相互检查正确与否,然后教师给出正确答案。