鲁教湘教版四年级上册英语《Unit 3 I can run fast! Section B》优秀教学设计

鲁教湘教版四年级上册英语《Unit 3 I can run fast! Section B》优秀教学设计

（三）教学目标

1、知识目标：

(1) 能听懂、会说、会读单词skip, play ping-pong, play basketball。

(2) 能听得懂、会说一般疑问句Can you …?并能根据情况用Yes , I can .No, I can’t回答，语音语调正确。

(3) 能使用一般疑问句Can you …?向他人询问会不会某种运动，语音语调正确。

2、能力目标：

提高学生实际运用语言的能力和团体合作能力。

3、情感目标：

1、鼓励学生在表演Let’s talk的过程中与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的快乐，培养学生团结协作精神。

2、让学生知道“尺有所短，寸有所长”。不应该拿自己的长处和别人的短处相比较。使学生明白我们应把每件事尽最大努力做的更好，渗透德育教育。

（四）教学重点

1、听懂、会说单词：skip, play ping-pong, play basketball发音准确。

2、运用句型Can you …?对运动进行简单交流。

（五）教学难点

1、能正确运用有关运动类的单词。

2、能运用所学句型谈论运动的问题。

（六）教学过程

Step 1 Warm up

1. Free talk:

T: Class begins!

S1: Stand up!

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, Miss Wang.

1. T: How are you?

S1: I’m fine, thank you!