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四年级上册《UNIT 2 WHERE ARE THEY Lesson 10》优秀教案
?2．能够听说、认读句子.?并能够运用句型What is … doing? He’s / She’s ….询问和表述他人正在做什么动作。
?3．能够运用句型Where are they？They are----.
4. 能够了解国宝熊猫，树立保护动物，爱护大自然的观念。
三、教学内容：
?1．四会单词：forest，bamboo，panda，deer，walk
?2．句型：What is … doing? He’s / She’s ….Where are they？They are----.
?3．歌谣：B Let’s practice
三、教学重难点：
?1．重点是听、说、读、写五个动词的ing形式和句型What is … doing? He’s / She’s ….的正确运用。
?2．难点是句型What is … doing? He’s / She’s ….的正确运用，以及以不发音的字母e结尾的动词ing形式的变化。
四、教学准备：
单词卡片、头饰、课件等。
五、教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
应用资源
建议与说明
Warm- up
1.Free talk
Hello boys and girls. How's the weather today?
What do you do on the weekend? Do you want to go to the zoo? Do you like animals? Do you like dogs ？
Free talk
Some pictures
用轻松的对话使学生尽快进入到英语学习的状态里。