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三年级上册英语《Revision 2 Lesson 1》精品课教案
color words、classroom、school things、
b、复习以下TPR句子的阅读与理解，并能做出反应:
Look out the... /Close the ... / Put ...on the.../ Take out ... / Open the ...
c、复习以下句子的听说读及应用。
How many...? (Five.)
What’s this (in English )?( It's .../A ...)
What’colour is/are...?(Yellow.)
What's on the desk?(Five green rulers.)
Have a...(Thank you.Yummy!)
Can I have a ...?(Yes, here you are.)
能力目标
a.能唱出所学的歌曲和歌谣。
b.通过指图片，能作出相应的提问和回答。
c.能指认物品并进行正确的拼读。
d.能听录音，根据录音内容对图片进行标号。
e.能根据录音中的对话内容，将数字填入对应图片的方框内。
3、情感态度、学习策略、文化意识目标
采用任务型教学法，以游戏为载体，在游戏、竞赛等活动中，充分发挥学生的主动性，帮助学生运用技巧及方法进行复习, 并养成良好的复习习惯。
教学重难点
教学重点
复习单词、TPR句子及四会句子，并能理解及正确运用。
教学难点
能听录音，根据录音内容对图片进行标号。
能根据录音中的对话内容，将数字填入对应图片的方框内。
教具准备