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外研版(刘兆义主编)五年级上册《Revision 2 Lesson 3》优秀教案设计
通过阅读学生能理解本故事中的新单词和句型。
理解课文并学会阅读策略。
学生能复述课文并能理解故事含有的寓意。 教学
重点
难点 根据故事回答相应的问题。
能从本故事中分析人物性格特点。
复述课文并揭示寓意。? 板书
设计 The fisherman and the fish
The first wish a new bucket good bad
The second wish a new house kind rude
The third wish the queen of the country greedy
The fourth wish the queen of the sea 教具 PPT 小卡片 图片 复述课文材料
? 教学设计 教学
步骤 教师活动 学生活动 说明 Pre-
reading?
Greetings
Show some cartoon character
Check the answer
Show the title: the fisherman and the fish Students guess the leading character in the story.?? Inspire students interests by guessing game.? While-
reading Students read the text quickly and answer the questions.
Show some pictures
Check the answer
Text leaning:
Students read the first part together. Ask a question:
What did the fish do when the fisherman caught the fish?