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新世纪版五年级下册《Unit 2 What does Sandy like to learn》优秀教案设计
本课时为Unit 2的第一教时，主要学习单词：form next be interested in violin piano chance band ，其中piano violin next band ，be interested in等都在5A中已学过，因此可以不作为本课的重点。单词violin比较难读，要帮助学生纠正读音。本课时教学重点能四会Wonderland的句子，好的同学能结合上课主题整合一段话。难点正确使用定冠词the, 演奏乐器在乐器前加the, 而在玩球类前不能加the。
学情分析：
本课的主题是兴趣爱好，这是一个学生非常喜爱的话题，而且他们也积累了许多跟这个主题有关的词汇和句子。因此本单元的教学应该充满了趣味，我们教师可以给学生提供与此主题有关的图片、影视、情境等，这样也能打开学生的思维，使他们有话可说。
教学目标：（三维）
1. 学习掌握四会单词：form next be interested in violin piano chance band 并运用这几个单词进行组词造句。
能四会Wonderland的句子，会整合以前学过的句型…be good at… be interested in…练习说话，学生能用各种语言形式表达自己的兴趣和爱好，好的同学能结合主题整合一段话。
3. 教师要培养学生对音乐的兴趣，鼓励他们发挥自己的特长并与他人分享。
教学重点
1.掌握运用单词：form next be interested in violin piano chance band ，并能组词造句。
2.能四会Wonderland的句子，好的同学能结合上课主题整合一段话。
教学难点
1.violin发音本单元难点。
2. 正确使用定冠词the, 演奏乐器在乐器前加the, 而在玩球类前不能加the
课前准备
课件、磁带、录音机
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Pre-task preparation
While-task procedure
Post-task activities
Sing a song
Q&A