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重庆大学版英语三年级上册《Children’s Garden》优质课教案
教学步骤
学生活动
教师活动
复习热身
多样复习
激活旧知
演唱歌曲《I See Yellow》,复习颜色有关词语。
小游戏：看图选颜色。
1.播放歌曲，随着歌曲律动，用动作揭示歌曲含义。
2.提供看图圈单词练习，然后核对答案。
初学文本
明确任务
整体感知
用讲故事形式，吸引注意力，引入本节课内容。
看微课视频，视听结合，初识文本，对课文有初步了解，尝试跟读。
1.板书课题，说明本节任务要求。
2.明确要求，提出问题，让孩子们边听边做好笔记，思考，做好学习准备。
小步任务
多法自学
1.试读文本，找出不会。
打开课本，尝试通读课文对话，遇到不会的生词和难以理解的句子，做好记号。
2.运用策略，解决不会。
利用书本上的单元生词表理解生词词义，运用“直接拼音、组合认读，规则认读，音标拼读”等策略，尝试独立拼读生词tree grass flower butterfly通过前后联系，分析判断等方法理解难句 Let us help you too many
教师提示学法，指导学生自主学习，重点关注两头：优生力争全部自己学会，学困生力争学有所获。
小组合作