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重庆大学版四年级上册英语《Unit 1 how many new books do you have Lesson 2》优秀教学设计
3. 能听懂,并熟练朗读Chinese book等书籍名称和eleven至fifteen.
4. 了解有关学校的更多知识,并学会本单元童谣
2学情分析
四年级的孩子有一定的英语基础,具备一定的听,说,读,写能力
3重点难点
重点句型Target Language
How many new books do you have?
we have … new books.
come and get your new books
May I have a look.
It is heavy.
重点词汇 Key Words
Chinese/ t ? ai'ni:z / 语文 math / m ?θ / 数学
Music / 'mju:zik / 音乐 English / '??ɡl?? /英语
Science / sa??ns / 科学 IT /'ai 'ti: / 电脑
Art e/ɑ:t / 美术 story / 'st??r? / 故事
难点:
1. Chinese/ t ? ai'ni:z /中/ t ? /, math / m ?θ/ 中的/θ /,English /'??ɡl?? /中的/?/的发音
2. thirteen至fifteen的重音。
3. How many new books do you have?”的问答。
4教学过程
活动1【导入】Warm up
1. 教师用“Morning, boys and girls. Glad to see you”问候学生。
2. Design show. 采用draw the lucky number,每天五个幸运星到台上展示自己的创作,被抽中的分别加一颗星。其余的同学将自己的创作展示到每组的创作园地,课后同学分别给以评分并签上名,看谁得的星星最多,记入小组得分。
活动2【讲授】Presentation