重庆大学版英语五年级上册《Unit 5 Our New Rooms Lesson 1》优质课教案

重庆大学版英语五年级上册《Unit 5 Our New Rooms Lesson 1》优质课教案

教学内容分析：

本教学设计内容选自重大版五年级上册第五单元第一课。本课的教学目标是学生能掌握部分家具词汇，并利用所学词汇、句型简单询问某地有某物并回答。

学生分析：

基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习英语有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对五年级学

生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生学会应用英语，能够自己说英语，写小作文，从而更加喜爱英语这门学科。

教学目标

语言知识目标

学生能够掌握本课新单词：TV, computer, bed, clock, photo。

学生能够运用句型Is there…? 简单询问房子内的物体，并回答。

语言技能目标：

学生能够运用句型询问某地有某物。

学习策略目标：

学生能够利用自然拼读法记忆有关家具的词汇。

学生能够通过合作学习，理解并掌握句型Is there …? 及其回答，并能在适当的语境中正确使用并交际。

文化意识目标

学生能够了解并辨别部分家具。

情感态度目标

学生能够向自己的朋友、亲人正确介绍自己的家，促进其与朋友、亲人之间的了解、交往。

教学重难点

重点

能听、说、读、写单词：TV, computer, bed, clock, photo。

能够运用句型Is there …?简单询问房子里的物体并回答。

难点

学生能够灵活运用所学单词、句型进行对某地有某物的询问及作出相应的回答。

教学过程