一年级上册道德与法治第四单元 天气虽冷有温暖 《15 快乐过新年》精品课教案

一年级上册道德与法治第四单元 天气虽冷有温暖 《15 快乐过新年》精品课教案

三、教学目标

1.知识与技能

(1)了解人们迎接新年(元旦)的不同方式。

(2)初步培养学生礼貌待人的行为习惯和人际交往能力。

2.情感与态度

(1)感受新年(元旦)的欢庆气氛。

(2)对新年(元旦)的到来充满喜悦和憧憬

3.行为与习惯

在游戏中,体验集体活动的快乐。

4.过程与方法

在认识新年(元旦)的过程中,初步培养自主探究的能力。

四、 教学重难点

1.重点:

体验新年(元旦)活动的快乐,对新年(元旦)的到来充满喜悦和憧憬。

2.难点:

认识新年,了解人们迎接新年(元旦)的不同方式

五、 教学准备

1.搜集国内外迎新年(元旦)、庆新年(元旦)的活动资料。

2.课件

六、教学过程

一、动画激趣,走进新年

1.导入:同学们,老师给你们带来了一小段动画,让我们一起来看看吧!

2.播放动画。

(动画内容:喜气洋洋,锣鼓喧天,人们在迎接新年的到来,伴随着《新年好》的歌曲,画面出现写着“新年好”的三个大红灯笼,并显示歌词:新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好。我们唱歌,我们跳舞,祝福大家新年好)

3.提问:同学们,看到这个动画之后,你们想说些什么昵?你们知道这是什么日子吗?(元旦)