人教统编版(部编)五四制二年级上册第二单元 我们的班级 《6 班级生活有规则》优秀教案设计

人教统编版(部编)五四制二年级上册第二单元 我们的班级 《6 班级生活有规则》优秀教案设计

规则都明白了吗？好，我们现在就开始游戏。

2、都比完了吧，那请每个组的优胜者举起手来，我来采访一下。

你当选为猜拳大王开心吗？（开心）你给我们介绍一下你们是怎么比的。

老师听出来了，你们的猜拳大王是按游戏规则来比的。

那你开心吗？为什么呢？

老师觉得你不是技术不好，只是运气不好，是不是？那你和老师来比一下，到前面来，准备好啦，你来喊。

我违反了游戏规则，老师出的慢，游戏要有规则，那我们按照规则再来一场公平的比赛。

3、我们刚才玩游戏玩的很开心，是因为我们在游戏中都遵守了规则，其实在我们的班级生活中有很多方面都要守规则，守规则会让大家心里都很舒服。

老师问一下你们都玩过放大镜吗？放大镜是怎样的？（它会把很小的东西放到很大）对了，我们今天这节课，就用放大镜来看一看我们班的生活。板书：班级生活放大镜

活动二：找出班级优点。

1.今天老师可是带着任务来的，现在很多的班级都在参加优秀班级的竞选活动，竟选的主题就是要找一找最守规则班集体。当选的班集体会是所有班级学习的榜样，你们想不想去参加啊？想去参加就得填一份竞选表，我们赶紧去填一填吧。

2.课件出示（我们的班级是？我们有多少人？我们的班主任是谁？）

基本资料填完了，我们有了自己的名片。但我们拿什么去和别的班竞争呢？让我们用放大镜，睁大眼睛来找一找吧。大家想一想谁来说一说？（拿贴的纸）

讲文明，懂礼貌：你认为咱们班谁最讲文明懂礼貌？

课堂纪律好：你从哪发现的？

认真做作业：

认真打扫卫生：哎，你说到点子上了，我们班的卫生真干净。

你们真是火眼金睛，找到了这么多的优点，相信在所有的班级里我们班是最棒的，老师希望你们在这些方面继续坚持下去，那么我们班就会越来越好，越来越优秀，对自己有信心吗？

活动三：通过看视频，找出班级缺点。

1.下面我们来看一段视频，看看他们做的有什么不合适的？我们有没有这样的现象？

（拿贴的纸）

不守纪律，书写不规范，迟到。

2.我们是班级生活，我们会影响到很多人，当你看到我们班这些不守规则的地方时，你会有什么感受呢？

当有人不遵守班里的规则时，你应该怎么做？

对了，同学们老师告诉你们在我们不遵守规则的时候，不仅仅有损我们班级形象，更重要的是它会让我们班每一个同学的心里面都不开心。所以我们遵守规则，就是让我们在一个大集体里面更好的生活和学习。