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沪教版科学一年级上册《1 认识周围》优质课教案
《时间小管家训练宝典》第一、《时间小管家训练宝典》第二册
2．教师用课件PPT
3．“时间小管家”10分钟纸条
【活动对象】
一年级下全体学生
【活动时间】
第6周至第12周，每周一少先队活动课
【活动内容】
《时间小管家训练宝典》第一、第二册。
阅读第一册《我能分清轻重缓急》：引导孩子了解时间管理中的各类优先原则、学会以目标作为价值衡量标准，了解按照轻重缓急处理事务的时间管理观念。
阅读第二册《我给事情排排队》：引导孩子学会处理任务与目标、兴趣、健康、安全、信誉、亲情等之间的关系，帮助逐渐形成按照时间管理的各项原则对事务进行时间、或价值排序的意识。
【活动内容重点】
事件优先级的排序及目标的确定。
【活动过程】
一．谜语引入
同学们，下午好！请大家通过下面的五句描述，猜一猜这是个什么东西？
1．它是最长又是最短的；
2．它是最快又是最慢的；
3．它是最能分割又是最广大的；
4．它是最不受重视的又是最受惋惜的；
5．如果没有它，什么事情也不会成功，它吞下了一切最微小的东西，也构成了一切最伟大的东西。
这究竟是什么东西呢？
（等待学生回答，假如同学们没有反应，教师可以引导一下）对了，这就是时间。示PPT
这个故事，来自法国一位著名思想家、文学家伏尔泰的中篇小说《查第格》，伏尔泰以寥寥数笔，概括了伟大、严肃、而又复杂的时间现象。西方著名学者赛马提斯也曾经说过：“时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。”
二．游戏热身