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沪教版四年级上册《9 设计与表达》优秀教案设计
1、认识周围常见的标志图与示意图的特点和作用。
2、学会用一笔画画出自己的设想，进行简单的图案设计。
3、学会用铁丝弯制进行表达的方法。
4、会用学到的方法设计校园标志。
1、通过创设的情景认识标志及其含义、特点。
2、进行校园标志的设计，通过展示进一步认识表达要抓住特点进行。
3、通过玩解套游戏中了解图示的作用，在比较中知道铁丝画与一笔画的关系，进行铁丝画的设计、制作。
1、初步养成用绘制示意图的方法表达想法的习惯，明确图纸是操作的依据，操作要规范化。
2、培养想象力和初步的设计能力。
二、教学重点与难点
教学重点
教学难点
能认识各种图形标志的含义，并能按要求设计制作。
自行设计绘制各种标志，并能按图操作。
三、教学准备
教师
学生
工具
材料
工具
材料
尖嘴钳、双面胶
各种标志图、放大的动物园导游图、铁丝游戏环、细铁丝等。
尖嘴钳、钢丝钳、直尺
铁丝、卡纸、画笔、纸