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沪教版科学五年级上册《6 看谁造得高》优质课教案
活动一：建筑物的形状和结构特点
学生活动 指导要点 观察：出示高的建筑物图片，观察其形状和结构上的特点。
交流：从形状到结构，以上到下……一一分析。
小结：形状三角形为主，结构上小下大，上细下粗，上简单，下复杂……
本课内容可以整合学科活动（课外）开展教学，做到课内外结合——课内教学活动化，课外活动课程化。
活动二： 制作高塔
学生活动 指导要点 激发活动情趣，讲解活动规则。
阅读观察：阅读规则，观察材
讨论分析：交流高塔的设计
制作：选材、制作部件，组装整体。
检测：用风扇由远到近检测稳定性。
小结
让学生学会分配任务，各有其责，发挥所长。
检测稳定性不易过难，，有这个意识就达到目标了。
活动三： 改进和拓展
学生活动 指导要点 展示欣赏：介绍自己作品，倾听别人的讲述。
改进：集合别人的长处，改进设计，完善制作。
总结
培养学生的学习兴趣，做好课外的延深与拓展。