赣美版一年级上册美术有趣的生活 《第10课 下雨了》优秀教学设计

赣美版一年级上册美术有趣的生活 《第10课 下雨了》优秀教学设计

3、情感与态度：引导学生观察生活，激发学生对生活的热爱。

重点难点：

1、学生能用点、短线、长线来表现各种雨的方法。

2、引导学生观察生活，热爱生活。

教学用具准备：

1、老师准备：多媒体课件、下雨环境范画图。

2、学生准备：铅笔，彩色笔，图画纸。

教学过程：

一、听雨声导入。

1、课件播放雨的声音。

师：今天，老师给同学们带来一节跟声音有关的课，我们先来听听是什么声音好不好?能听出来是什么声音的同学举起你的小手，听完了再告诉老师。

生：下雨的声音。

师：这是下雨的声音，你们说对不对呀？

2、播放《大雨和小雨》歌曲视频，师生共舞。

师：老师记得以前学过一首歌，跟下雨有关，今天老师把这首歌带来了，这次我们不光是唱，老师希望把你们的双手借给我好吗？请全体同学轻轻的起立，把手准备好，我们一起来听一听这首歌，然后跟着老师一起把双手动起来。

师：同学们做得真不错，大家自己再来一遍好吗？边唱边动起来。

师：孩子们学得真快，掌声送给自己，请坐。

3、揭题。

师：下面，老师要带同学们和雨娃娃一起去旅行，你们愿意吗？请同学们把课本打开到第20页，我们一起来学习《下雨了》这一课。（板书课题）

二、学习画雨技法。

1.学习小雨技法。

师：雨娃娃听说我们要画它，可高兴了!非要老师把它带到教室里来。瞧，雨娃娃来了，你们觉得这是大雨还是小雨呢？

师：是的，这就是下小雨时的情景。同学们觉得雨点多吗？

生：不多，只有几点。

师：嗯，下小雨时，小草和蘑菇可高兴了，因为它们既能喝到水，又不会被伤到，看它们笑得好开心呢。那小雨娃娃怎么画呢？