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赣美版一年级下册传统魅力 《第18课 拨浪鼓》优秀教案设计
3.接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的愿望。
二、教学重点：了解拨浪鼓的文化、历史及制作方法。
三、教学难点：拨浪鼓造型的创新、制作的精美。
四、教学设计：
（一）导入新课：视频导入，说说视频中小朋友手中玩的是什么？它们是干什么用的？ 说自己见过的各种鼓。 激发兴趣。
（二）作品欣赏
提问：拨浪鼓由哪几部分组成？ 欣赏并思考。
回答 了解拨浪鼓。
（三）汇报研究
1、拨浪鼓由几部分组成。
2、拨浪鼓的装饰。
3、拨浪鼓的制作材料。 学生分析，研究。 培养学生观察能力。
（四）学生制作
用给的材料制作拨浪鼓，简单装饰。 学生制作，学习制作方法。
（五）展示交流
选择作业展评。
（六） 学生评价
提高学生的审美及制作能力。
五、教学反思：学生特别喜爱拨浪鼓，能利用材料制作拨浪鼓。