二年级上册美术有趣的生活 《第12课 线描生动有趣的发型》精品课教案

二年级上册美术有趣的生活 《第12课 线描生动有趣的发型》精品课教案

、

、

3

教学重点 热带鱼外形和花纹的引导 教学难点 引导学生用点线装饰一条美丽的热带鱼 教学方法 讲授 示范 因材施教 教具 记号笔 蛋糕盘

教学过程

一、直接导入，引出课题。（大概2分钟）

师：同学们喜欢猜谜语吗？生：喜欢。

师：老师今天就给大家带来了一个谜语，我们一起来猜一猜.（出示图片2）

“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。”（鱼）老师动作示范

师：出示图片3，鱼比人类更早诞生，哪个同学认识这条鱼？

生：它的外号叫小丑鱼，小丑鱼是热带海洋鱼,又叫热带鱼。

二、新授（12分钟）

1.热带鱼概括。

师：今天让我们一起走进热带鱼。(图4)出示课题。

请大家齐读： 热带鱼出生于热带水域 。热带鱼分为淡水热带鱼和海水热带鱼。(淡水一般指的是江河湖里的水，海水指的是海洋）

师：大家觉得热带鱼和其他的鱼有那些不一样？（说一说）

生：色彩漂亮，外形独特，身上有花纹。

师小结：热带鱼是生活在热带水域鱼的总称，是一种观赏性鱼。

师：(图5）同学们看看热带鱼由那几部分组成？

生：头 身体 尾巴 鱼鳍

师：鱼的头和身体是连体的，同学们知道鱼鳍和尾巴的作用 ？

生：鱼鳍保持身体平衡的器官，尾巴主要是把握控制方向.

2.了解热带鱼的外形特征。

师：人们都说热带鱼非常美丽，同学们用你的火眼金睛跟老师一起来分析它美丽表现在哪些方面？

我们首先从外形上来分析：