四年级下册传统的魅力 《第17课 年画》优秀教案

四年级下册传统的魅力 《第17课 年画》优秀教案

3、让学生了解民间年画的寓意。

[过程与方法]

1、学生了解什么是年画，了解年画的历史。

2、通过让学生动手涂绘年画，感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣，培养学生的学习兴趣。

[情感、态度、价值观]

通过教学，使学生了解民间年画的悠久历史，培养学生热爱民间美术的思想情感。

教学重点：感受传统年画的色彩等特点。

教学难点：通过欣赏，能利用学到的知识进行涂色活动。

教学准备：

1、老师尽量多搜集一些年画，并制成课件。

2、老师准备供学生涂色用的年画线描稿。

教学过程：

一、导入新课

同学们，老师这儿有一张图片，小鸟在开音乐会呢？多热闹呀！你看，引来了蝴蝶翩翩起舞，你想去听吗？但要认真听，认真看。看完后老师有问题要同学们回答。

课件

师：小鸟唱的这首歌曲描绘的是哪个传统节日的场面呢？

生：过新年。

师：同学们想一想过年都有哪些传统习俗呢？

生：放鞭炮、包饺子、挂彩灯、贴对联、贴年画、舞龙耍狮、贴福字、窗花等。 对，其中贴年画是我们常见的。

今天这节课就让我们一起走进年画，了解年画。

课件：展示课题（年画）齐读

二、 讲授新课

1、那什么是年画呢？

年画就是过年时张贴的画。用以增添节日的气氛。又因为一年更换一次，所以称为年画。

2、我们为什么要贴年画呢？这要从年画的来历说起。课件年画的来历