五年级上册感人的形象 《第1课 崇敬的人》优秀教案

五年级上册感人的形象 《第1课 崇敬的人》优秀教案

二．教学重点难点

1、教学重点：领会作品的主要思想。

2、教学难点：感悟人物的精神风貌和人格魅力，进行审美教育。

三．教学准备

PPT课件

四、课时安排（1课时）

五、教学过程

（一）创设情境

1、谈话导入

他们是平凡的人，他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。

2、学生倾听

3、揭示本科学习内容，板书课题——《崇敬的人》

（二）感悟作品，分析理解

1、欣赏《请历史记住他们》、《粉笔生涯》、《钢水·汗水》、《日日夜夜》、《歌乐山烈士群雕》、《人民的好儿子》。

2、介绍作者其人、创作背景等切入介绍，使学生更深刻地理解作品。

三、启发创意，创作表现互相交流。

1、引导学生回忆生活中有意思的事件，抓住事件中最突出的部分进行详细描述。

2、评一评。

（1）你认为怎样的形象才能被人尊敬？

生；白衣天使——救死扶伤

人民警察-——保护人民安全

解放军战士——有危险时，永远奋斗在前线

教师——教书育人

环卫工人——为我们带来干净的环境

师：这些都是感人形象的代表职业，那他们都有哪些形象的特点、特征呢？