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赣美版五年级下册传统的魅力 《第19课 陶俑》优秀教案设计
课 型
美 术
五年级下册
19. 陶俑
1课时
欣赏?评述
教材
分析
俑是中国古代陪葬的偶人，更是中国古代雕塑艺术中的珍品。以人的各种形态特征为雏形，用木、石、铜、陶等不同材料制成。本课选用秦、汉、唐几个朝代的陶俑作品，对引导学生了解各时代陶俑形象的特点，热爱中国传统艺术有着非常重要的作用。
设计
理念
本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示多媒体课件，学生欣赏发现，教师引导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造和谐自主的氛围，激发学生想象力，提高学生的表达能力。
教 学 目 标
重
点
难
点
学习水平
识记
理解
运用
认知
目标
1、认识陶俑的发展历史，了解不同时期陶俑的艺术特点 。
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