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师梦圆小学美术教材同步赣美版六年级下册第19课 肖形印下载详情
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赣美版美术六年级下册传统的魅力 《第19课 肖形印》优质课教案

教学过程:

一、情景导入

师:同学们,你认识这个标志吗?(出示2008年北京奥运会的会徽)预设生:2008年北京奥运会的会徽!

师:是的,这个奥运会的会徽是在千万份设计稿中层层筛选出的,你觉得为什么他会脱颖而出吗?预设生:因为他很创意!师:那他的创意在哪呢?预设生:这个标志的图案像一个印章,很有中国特色。

师:你说得非常好,这个创意的整体就是一个“中国印”的形式。而里面有一个北京的“京”字,代表的就是首都。最为奇妙的是就是这么一个字,设计得特别有动感,乍一看上去就像一个在跳舞的人,所以它的名字就叫“舞动的北京”。这样的一个标记,不仅让世界记住了北京,也更让印章这个传统的中国文化的经典符号得以在世界传播。

老师出示印章图片。

出示课题 《肖形印》(板书)

诉说印章的历史

1.师:为什么说印章是传统的中国文化的呢?印章作为一种具有历史文化特色的艺术门类,虽然文字不多却有着丰富的内涵吸引着人们进入这方寸世界。

早在商周时代,印章就已经产生,印统称为玺或玺节。秦代用印制度规定,唯天子才可称玺。至此,玺印又成为地位高低、权利大小的象征,从清代起,印章已经上升成为与书画并列的独立艺术品。而印章中有一种特别写意特别有意思的一种形式叫做:肖形印。

课件出示一枚肖形印

三、探究“肖形印”(重点)

1.什么是肖形印?

师:你们能看出来印中画的是什么吗?

生:是一只老虎。师:对了,是一只傲首挺胸的老虎,由此可见把文字印除外、表现造型和图案的印章,统称为“肖形印”,它包括一切图形、图案、自然、山川等事物。

2.学生辨别肖形印。

3.肖形印的特点

师:同学们,肖形印中的造型和我们平常画的有什么不一样?它有什么特点?

预设:生:图案简单,造型很夸张。

师总结:1.造型简练、形象生动和夸张的造型特点。2.突出所画造型的特征。

(举例说明:如画龙突出特征是什么?)

4.肖形印的种类。

1.纯图画式的肖形印。以动物形态为主的题材很广泛,其中最为常见的是十二生肖印,它是我国特有的文化特征。

2.图画中附有文字的肖形印。这类肖形印图文并茂,通常在印章的中间刻上名字或寄语,周围刻上相应的图画。

师解说:中国古代象征吉祥的四灵:麒麟、凤凰、龟、龙是有灵性的动物,因此,把它们称为四灵,作为祥瑞的标志。