桂美版美术二年级上册《12 机器人》优质课教案

桂美版美术二年级上册《12 机器人》优质课教案

2、教学重点与难点

教学重点：结合视频与图片激发学生想象力与创作能力，用绘画与色彩表现想象的画面。

教学难点：在创造机器人的功能与实用性同时，如何准确的将功能与造型统一。

3、工具材料

教学准备：机器人范画、课件

学习准备：铅笔、图画本、水彩笔等

二、教学目的

1、通过对机器人相关图文、影像的鉴赏，对不同的机器人造型有所了解。

2、培养学生的观察能力与动手能力，在了解不同机器人的同时，学会如何以不同的绘画形式表现。

3、在教学活动中，激发学生学习兴趣和创作欲望并培养学生爱科学、学科学的优良品质。

三、教学思路与课堂教学

1、教学思路从奇迹人的造型、功能入手发挥想象，紧扣“新颖”、“独特”进行设计，然后相互交流感受、创意。

2、课堂教学

（1）激趣导入

①讲述一段自己在机器人餐厅里用餐的经历，重点描述机器人服务员的功能与外形特点，一边描述一边将机器人的画在黑板上。

②切入课题

（2）讲授新课

①观察机器人外形特征：视频里的机器人外形有什么特点？它有什么本领？ 观看结束后，请学生回答问题。

②了解机器人的功能：观察图片，通过机器人的外形，猜猜这些机器人有什么本领，请学生回答问题。

③创作示范：老师想发明一个机器人，它有轮子，每天可以接送老师上班，放学的时候还能帮老师把同学们送回家，所以它身上有很多很多的小座位……一边讲述，一边在黑板上将机器人外形大致画出来，讲述完后，挂出范画。

④小结：列出老师的示范过程

想——外形与功能

画——用铅笔打稿

上色——涂色、勾边

（3）课堂作业