桂美版美术二年级下册《11 面具》优质课教案

桂美版美术二年级下册《11 面具》优质课教案

2、能力目标：利用多种废旧材料设计制作面具，培养学生想象力，创造力，提高他们的动脑，动手，动眼的综合能力。

3、情感目标：从制作中体会变废为宝的乐趣，体验制作成功的喜悦之情，懂得艺术来源于生活，并用自己的双手去创造美。

三、教学重点和难点

教学重点： 面具的设计和制作。

教学难点： 如何巧妙利用各种材料进行制作。

教具准备： 多媒体电脑，课件，面具实物

有色纸袋， 剪刀，胶水，双面胶。

四、教学过程：

导入：展示轻轻泥作品

设计意图：通过展示，激起学生的情感，使学生的审美情趣得到培养，情感得到诱发。

揭示课题：今天老师就和大家一起学做 ——“面具”

板书：面具

五、讲授新课

1、师：（讲述面具的来历）面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些原始部落头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相信这些面具会赋予他们奇特的力量。

2、中国有哪些独特的面具

（1）欣赏傩戏面具和藏戏面具：

设计意图：用提问形式欣赏中国面具，使学生感受原始艺术的美，并为建立世界多元的文化态度奠定基础。

师：我们再来欣赏一下来自贵州的傩戏面具。

这几个面具的特点是怎样的？色彩是怎样的？

生：原始 狰狞

师：古代的人们把面具当作除魔消灾的工具，那么我们现在把面具用来干什么呢？

（装饰，娱乐，演戏）

3、出示现代不同制作手法的面具,探讨面具的制作方法 。

设计意图：使学生从这些艺术品中激发创造力和想象力。 师：同学们，你喜欢哪个？（橡皮泥，剪贴画，蜡笔画等不同回答...）

设计意图：开拓学生思维，为学生进行艺术创作提供丰富的素材。