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桂美版五年级下册美术《10 写意头像》优秀教学设计
教学重点：引导学生观察、理解人物头像特征 ，学会用中国画水墨技法画一幅人物头像画。
教学难点：把握人物面部结构特征，以及中国水墨画技法的运用。
教学准备：教师课件、中国画工具材料；学生中国画工具材料、报纸或画毡。
教学过程：
导入新课：
引导学生通过作品理解感受写意头像，激发学生对中国画的乐趣。
新课：
什么是中国画写意人物？（板书课题）
欣赏:
写意头像作品，教师指导欣赏。
观察并找出人物的外部特征。
学生互相观察分析人物轮廓、五官等特点。
讨论分析：大师和学生作品的不同？
、喜欢哪一幅？为什么？
找一找学生作品和画家作品有什么不同？
教师小结，鼓励大胆作画。
三、感悟理解：教师演示并讲解
人物的外部特征怎样确定。（三庭五眼、脸型、表情）
教师以图片为例，示范讲解写意头像。
四、创作体验：
参照图片或选以身边熟悉的人，用中国画工具、材料画一幅人物头像画。注意用笔用墨，人物脸型特点。
作品展评：互相交流，谈谈创作感受。
课堂小结