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沪教2011版一年级上册《第4课 点和线》优秀教案设计
教学目的：
观察自然界的美丽图形和纹理，感受线条的节奏美韵律美，了解用线装饰物体的基本步骤和方法。落笔大胆，用线流畅，敢想敢画，在绘画的过程中感受绘画带来的乐趣。
教学重点：认识不同的线条
难点：感受线条的情感（线条的节奏美和韵律美）
评价：评价栏；奖品；展示；互评
工具材料准备
教具准备：油性笔；彩色笔；彩色卡纸
学具准备：大、小号油性笔；彩色笔
教学过程：
一、师生问好，提出课堂要求，说明奖励办法。
二、教师范画，引出课题——线条的秘密
三、引导学生欣赏大自然图片，发现、认识线条，对线条进行分类 （想一想、说一说、画一画）
四、听音乐，感受线条的情感：猜一猜、连一连。
五、范画线条的组合排列，分析线条排列规律，再欣赏作品。
六、作业布置，作业要求 (和同桌说一说自己的设想)
七、学生作业，教师巡回指导（完成比较好的同学可以使用老师奖励的彩色卡纸）
八、作业展示，评价
九、小结。说说线条的秘密。
十、课后拓展，上网欣赏壮族各种纹饰（壮锦、乐器铜鼓、服装纹饰、配饰纹饰）为你最喜欢的人设计一件带有壮族民间纹饰特色的物品。