沪教2011版一年级上册《第14课 多彩的鱼》优秀教案设计

沪教2011版一年级上册《第14课 多彩的鱼》优秀教案设计

1、 掌握拉折的方法，折出鱼。

2、 能运用彩色笔添画的方法进行装饰。

3、 培养学生的动手能力和团结协作的精神。

???????教学重点：折出热带鱼的形状并进行装饰。

???????教学难点：用点、线、面三种方式表现鱼的多彩。

???????教学准备：多媒体课件，范品，示范用工具材料。

教学过程：?

一、创设情境 激发兴趣（看一看）（4分钟）

师：老师这里有个谜语，同学们能猜出来吗？

有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。——打一动物

生：鱼。

师：真棒！那你们喜欢鱼吗？

生：喜欢。

师：老师也很喜欢鱼，所以老师今天邀请来了一群颜色鲜艳多彩的鱼。（贴自制“多彩的鱼”彩色卡纸）让我们一起邀请它们出来吧！（PPT播放海底世界热带鱼视频）

（设计意图：虽说新课刚刚开始，但学生早已被美丽的鱼群所感染，教师引导学生观赏鱼群，更激励了学生，而且也极大的调动了学生的表现欲望，使学生很快进入设计者的行列，进入学习状态。）

二、想一想（3分钟）

师：鱼欣赏完了，老师现在想考考大家。（出示PPT“想一想”）

1、这些鱼身上都有什么颜色？

2、这些鱼都有哪些形状呢？

（学生边回答边切换幻灯片，帮助学生回忆鱼的颜色和形状。）

生：我看见蓝色的那条三角形的鱼身上有一条条的白色花纹。

生：我看见黄色的那条椭圆形的鱼.身上有绿色的圆形的花纹.....

师：同学们都看的非常仔细，说的也非常好。（出示PPT形状展示颜色鲜艳和形状各异，边展示老师边小结。）海底的这群鱼身上的花纹都是五颜六色的，所以才称的上是多彩的鱼。而它们的形状呢也是各有不同，比如这条鱼，它是什么形状的呢？

生：圆形，方形，椭圆形，三角形......