沪教2011版美术二年级上册《第9课 漂亮的染纸》优质课教案

沪教2011版美术二年级上册《第9课 漂亮的染纸》优质课教案

我说你猜，共同探究（新授）

1、出示图片，大胆猜想。

提问：这些图片与我刚刚那张图有什么不一样的地方吗？（引出折法）

师生共同探索折纸方法。（板书）

我是折纸小能手。（操作、练习）

在规定时间内看谁折的又快又好。

学习染纸方法。

师：第一步折我们已经做好了，我们知道了折出的式样将会决定你染出的图案。那么接下来我们该怎样染呢？

师操作师范 染纸，并激发猜想。1、浸染

2、点染

（友情提示）1、在进行浸染时，可以进行正反染和中间打开加染等方法。

2、染好后打开要小心，不要弄破了。

5、大家来找茬

观察两幅相似作品，寻找不同之处。

留白使整个画面看起来更加整洁和规律。

我是小小染色师。（学生进行操作和讲评）

染纸的用途，总结。

我们染了这么多漂亮的纸，那么可以用它来干些什么呢？利用课余时间把你们的作品变成漂亮的工艺品吧！（欣赏作品，布置课后探索作业）