沪教2011版美术三年级下册《第3课 迷人的细节》优质课教案

沪教2011版美术三年级下册《第3课 迷人的细节》优质课教案

知识与技能：知道细节对刻画形象的重要性，初步学会用有疏密关系的点和线，写生表现体现结构和纹理细节的物体。

过程与方法：在欣赏、观察与比较中感悟物体的细节美感，学会仔细观察和整体比较的方法。

情感态度与价值观：感受到物体细节形象所蕴含的纹理美感，在写生中养成细心观察的好习惯，提升善于表现事物的能力，激发对生活的热爱。

教学重点：

写生物体纹理细节 。

教学难点：

点线有疏密变化。

教学准备：

学具：收集的材料、放大镜、纸张、铅笔、彩笔或蜡笔等

教具：收集的材料、放大镜、纸张、铅笔、彩笔或蜡笔、课件等

作业要求：

基础层面：仔细观察比较，用点和线条写生体现结构和纹理细节的物体。

拓展层面：在仔细观察比较的基础上，用有疏密关系的线条写生物体细节。

教学过程：

一、导入与解析：

①导入：想一想。

课件出示事物的图片（一个“电线”，一个“棉线”）请学生想一想。

②交流：说一说。

同样是线，为何一个叫它“电线”，一个却叫它“棉线”？

③总结：仔细观察，就能解析出许多事物表面的纹理，都具有一定的功能。

（图一“电线”——一解析 ；图二“棉线”——一解析）

④揭示课题：《迷人的细节》

二. 联想与顿悟：

欣赏动画——顿悟时刻，让学生明白仔细观察细节的重要性。

解析：通过动画欣赏，让学生懂得，只有细心的人才能洞悉到常人不常关注到的细节，明白仔细观察细节的重要性。