沪教2011版四年级上册美术《第9课 水中的世界》优秀教学设计

沪教2011版四年级上册美术《第9课 水中的世界》优秀教学设计

二、学情分析：

四年级学生对此课内容太熟悉了，在原来的基础上通过教师的讲解、分析，学生得到了更好的巩固和掌握。因此教学能达到预想效果。

三、教学重、难点：

重点：引导学生启发想象，组织画面，用绘画、剪贴的方法表现丰富多彩的水中世界。

难点：掌握构图与颜色搭配。

四、教学手段运用及分析：

通过图片欣赏、观察，让学生更好的了解到各种水中生物的形态特点。

五、教学方法运用及分析：

通过观察、分析法，使学生更好的掌握好学知识，并能很好的表现出来。

七、教学环节设计：

（一）导入设计

1、提问导入：同学们，你们喜欢潜水吗？

你们知道海里都有各种什么样的鱼吗？那鱼的名字又是什么呢？

2、教师根据学生的回答做归纳小结。

3、导入课题

请同学们跟着老师一起潜入《水中的世界》吧！

（二）新课教学设计

1、欣赏课件中或小朋友的美术作品。

2、欣赏后提问：画面上有些什么？画这些东西用了什么工具和材料？给你的感受如何？

3、教师根据学生的回答做小结。

4、分析画面中所用的颜色，引出“冷色”系列并做讲解。

（三）师生互动设计

教师在白纸上勾画水中的动物让学生来配色，巩固学生的色彩搭配知识。

（四）学生活动

和同桌交流你要如何来表现水中世界。