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沪教版一年级上册第六单元 奇妙的印迹 《15 有趣的拓印》优秀教案设计
单元主题
奇妙的印迹
教材
上教版
类型
版画印刷
评价模块
绘画
课时
1课时
教学基本要求
本课选自上海教育出版社一年级美术第一学期第六单元奇妙的印迹《有趣的拓印》，属于“造型表现”主题中的“绘画”学习内容。教学基本要求是：能在生活中寻找有凹凸感的物体,用磨拓的方式提取物体表面的肌理,并通过联想添加成画。
教材分析
本课内容源自上教版一年级第一学期美术教材，第六单元《奇妙的印迹》中的二节课《有趣的拓印》。本课教学主要是引导学生在探究中掌握拓印的方法,尝试运用多种生活中有凹凸纹里的物品进行拓印，感受拓印纹理的艺术美。
学情分析
一年级的低年龄儿童特别喜欢操作探索，对用铅笔或者蜡笔在纸上磨拓，就可以获得自然界或生活中物体的纹理会有强烈的兴趣，在自我实践的过程中总结出的拓印技法经验，印象更加深刻。这个年纪的学生很少关注事物细节的变化，缺乏对细致纹理美的感受。
教学目标
知识与技能：初步了解拓印；学会用磨拓的方法拓印实物纹理；知道生活中各种凹凸物体的不同纹理。
过程与方法：在观察与实践中，探究讨论磨拓的基本方法和技巧，在不断的尝试中,能较清晰完整的磨拓各种凹凸物体的纹理；用磨拓的纹理装饰服装主题的作品。
情感、态度和价值观：感受生活中物体凹凸纹理的美，体验拓印的乐趣，提高细心发现细节美的意识。
教学重难点
重点：学用磨拓的方法拓印实物纹理。
难点：能感受到纹理的美，并完整清晰的磨拓出各种物品的纹理。
作业设计
作业内容：