一年级上册第七单元 变化的天空 《17 我的太阳》优秀教案

一年级上册第七单元 变化的天空 《17 我的太阳》优秀教案

知识与技能: 初步了解太阳的造型特点,学会把圆形与点线组合,并用表情和点线结合的方法表现有创意的太阳造型。

过程与方法: 在交流与尝试的过程中,添加太阳表情和光芒。在体验和创作中，学会用点线结合的绘画表现方法。

情感态度与价值观: 感受太阳对人类生活有着不可替代的重要作用,培养大胆地创造表现的意识,激发热爱大自然的情感。

【教学重点】圆形点线组合的表现。

【教学难点】有创意的表现太阳光芒。

【教学准备】

学具：勾线笔、油画棒、铅画纸。

教具：勾线笔、油画棒、铅画纸、PPT课件、范画。

【教学过程】

导入与交流

1.出示谜语让学生猜谜底。

谜语：一位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。

谜底：太阳。

学生结合生活经验，讨论太阳的作用。

教师小结：太阳给人类带来光明和温暖，是我们的好朋友。

3.揭示课题——《我的太阳》

设计说明：通过谜语的方式导入，引起学生的关注，引发学生的好奇心，激发

学生对本节课的积极性。感受太阳对人类生活有着不可替代的作用，从而引出课题。

设计说明：通过谜语的方式导入，引起学生的关注，引发学生的好奇心，激发

学生对本节课的积极性。感受太阳对人类生活有着不可替代的作用，从而引出课题。

讨论与尝试

1.请学生到黑板上画一画太阳。

2.出示太阳的照片，了解太阳的组成部分：①圆脸?②光芒

3.玩一玩：以小组为单位，一位学生上台戴有表情的头套，其他学生做表情，让他来猜一猜戴的是什么表情。（喜、怒、哀、乐）

4.思考还有什么表情。