沪教版一年级上册第五单元 我喜欢的动物 《12 美丽的鱼》优秀教案设计

沪教版一年级上册第五单元 我喜欢的动物 《12 美丽的鱼》优秀教案设计

本课教学内容是拓展课，源于上教版小学美术一年级教材，第一册第五单元“我喜欢的动物”中的第一课《美丽的鱼》设想的一节粘土课。通过《小小快餐店》和《喜庆的蛋糕》之后，学生已经基本掌握一些基本的技能。而这节课主要是让学生用粘土创作不同造型的鱼。大胆的运用捏、团、搓、压、刻、剪等粘土技能，为鱼的造型添加装饰花纹。

【学情分析】

一年级学生活泼可爱，对他们来说美术课是新奇、有趣、好玩的，在手工制作上有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性。学生很童趣，能进行较好的师生互动。本节课的内容需要学生去创作和探索，一年级学生对手工制作热情高涨，因为从《小小快餐店》和《喜庆的蛋糕》中能感受到他们的喜爱，所以想通过这节拓展课，加强学生们的基本技能，提高学生们的学习兴趣，培养他们对新的美术材料的探索欲望。

【教学目标】

知识与技能：知道鱼的基本外形结构，能够捏出椭圆形和其他形状的鱼的造型和花纹。

过程与方法：在观察与交流过程中，发现鱼的不同的造型，学习选择适当的色彩来捏、团、搓、压、刻、剪等方法装饰鱼。

情感态度价值观：感受鱼的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望，培

养爱护动物的意识。

【教学重难点】

重点：用椭圆形和其他形状表现鱼

难点：用点、线、面装饰鱼

【教学准备】

学具：粘土、剪刀、纸盘、压板、粘土工具

教具：多媒体课件、示范作品、粘土

【教学过程】

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、创境导入 1、老师带来了一位新朋友，小丑鱼(莫尼)，带着学生们听歌曲。

2、请同学说说自己喜欢的鱼。（造型和特征）

3、教师出示完整课题《美丽的鱼》 1、学生们跟着歌曲一起进入海底世界并说说自己喜欢的鱼。

创境导入，让学生畅所欲言，激发学生创作欲望。 二、欣赏发现 1、了解鱼的外形结构，出示图片讲解。

鱼的结构：头部（鱼头）、躯干部（鱼身）、尾部（尾鳍）。

游动：鳍

呼吸：腮

2、出示各种卡通鱼的造型。

3、小组交流自己喜欢的鱼。 1、学生观察，并补充。

2、学生欣赏卡通鱼的造型，更直观的了解身体上的花纹运用的是点、线、面。