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一年级上册美术第四单元 有趣的形体 《11 喜庆蛋糕》精品课教案
过程与方法：在欣赏、讨论与制作过程中，学习运用各种泥工技法设计制作“蛋糕”的立体造型及装饰花纹。
情感态度与价值观：结合生活经验，在学习过程中，感受制作“蛋糕”造型变化的美，体会泥工制作的乐趣额，激发关爱他人的情感。
教学重点：
彩泥叠加排列的装饰方法。
教学难点：
用泥点、泥条和泥片装饰。
教学准备：
学具：超轻彩泥、垫板、泥工工具等。
教具：彩泥及相应工具、课件、视频等。
教与学过程设计：
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 激趣与导入 1.视频引入
播放《生日快乐》歌
2. 还有哪些场合我们会吃蛋糕？
3.揭示课题：喜庆蛋糕
4.观察与比较
展示各种蛋糕造型，让学生欣赏，激发兴趣。（图片式媒体）
5．欣赏了这些美味的蛋糕，接下来就让我们一起动起手来吧！ 1.听到这首歌，你想到了什么？
2.你看到了什么，请你介绍一下你最喜欢的蛋糕，以及喜欢他的原因。【形状、花纹、色彩、个性】
3.拿起彩泥，捏捏捏；做个小圆，团团团 通过创设情境，激发学生学习兴趣，了解蛋糕的用途。 知识与技能 4.用力一压做蛋糕的身体（师示范）
5.“变一变”，变个形状，你能变什么？
6.怎样让它变得更美丽？学生示范，师指导
7.教师与学生共同分析展示作品造型与色彩特点。（点、线、体、面组合的特点）
8.教师示范一个个性的蛋糕
9.提出疑问：多层蛋糕怎么做？ 4.师生一起做（蛋糕的主体）
5.学生变一变