1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版二年级上册美术第五单元 彩泥变变变 《13 巧饰小瓶子》优秀教学设计
赏
与
导
入 1、参观民间工艺陶罐、瓷器艺术博物馆。喜欢哪个，为什么？
2、比较这些陶罐、瓷器与生活中的瓶子有哪些不同？
归纳：陶罐、瓷器具有丰富的造型和精美的花纹，装饰性很强，而且很美观。
3、出示教师收集的瓶子，让学生猜猜这些漂亮的瓶子是用什么材料制作成的？
4、揭示课题：巧饰小瓶子 1、欣赏交流自己最喜欢的说出喜欢的原因。
2、比较观察，思考交流回答。
3、惊叹，发现美观的小瓶罐原来是用彩泥和废弃小瓶子做成的。
4、明确目标，积极响应。 通过观赏民间工艺激发热爱民间艺术的情感。在比较观察中寻找联系，激发兴趣。 观
察
与
交
流 1、出示干净的废旧瓶子，问学生如何用彩泥来装饰废旧瓶子？
2、欣赏教师示范，了解制作过程。
A、彩泥均匀包裹在瓶子上。
B、改变废旧瓶子的造型，用彩泥在瓶身原型上堆加。
C、利用身边的小物件，在小瓶子上压印花纹。 1、学生讨论：以小组形式思考探讨用彩泥包裹的方法来装饰。
2、学生观看老师示范，加深印象。
师生共同分析探讨用彩泥装饰点缀的表现手法。在师生互动中解决重点、化解难点。 制
作
与
装