沪教版二年级上册第三单元 联想与添加 《6 手形的联想》优秀教案设计

沪教版二年级上册第三单元 联想与添加 《6 手形的联想》优秀教案设计

知识与技能：了解手的结构形态，通过观察手的各种动作，启发学生以手形来展开丰富的联想，并添加组合形成有趣的画面。

过程与方法：在欣赏和进行手形游戏的过程中，学习联想和添加的表现方法。

情感态度与价值观：通过实践活动，感受灵巧双手的魅力，体验创作的乐趣。

教学重点：

手形变化的联想。

教学难点：

根据联想适当添加。

教学准备：

记号笔、油画棒、画纸、学生作业资料、多媒体课件等

教学过程：

导入

1、欣赏视频“手影游戏”，并提问：

（1）影片中的形象是用什么创意来表现的？

（2）欣赏手影的创意图片

2、教师小结

3、出示课题

新授

了解手的形态

（1）简单认识手的结构，了解自己的手。

（2）做做手的动作，观察外形的变化。

（3）出示图片，找一找手形的变化在哪里？学着做一做

2、教师示范

（1）做动作

任意示范一个手形

（2）描外形