沪教版美术三年级下册第三单元 感受民间艺术 《6 剪出来的动物》优质课教案

沪教版美术三年级下册第三单元 感受民间艺术 《6 剪出来的动物》优质课教案

教学重点：月牙纹、锯齿纹、旋涡纹剪纸技法

教学难点：纹样的适合运用

教学准备：

学具：剪刀、刻纸刀、彩纸、固体胶、垫板等

教具：剪纸作品资料、剪刀、刻刀、彩纸、课件等

作业要求：

基础层面：运用圆纹、月牙纹、锯齿纹、旋涡纹的剪纸方法，剪、刻出动物形象。注意动物特征，纹样不要断掉。

拓展层面：巧妙运用多种刀法，有创意地刻剪出各种纹样，创作出适合于动物造型特点的作品。

制定依据：

1、内容分析：

剪纸是我国传统的民间艺术，有着几千年的发展历史。剪纸的内容和题材多来自于现实生活，人们以自己熟悉的动物、植物、民间传说、戏曲人物以及日常生活、劳动场景等为主要题材，创造出极其丰富的、具有浓郁生活气息的艺术作品。本课从学生熟悉的动物剪纸入手，要求学生了解民间剪纸动物造型特征和刀法，初步学会将圆纹、月牙纹、锯齿纹、旋涡纹等剪纸技法适合地运用在动物形体上。在练习剪纸技法技巧的同时，感受民间剪纸作品独特的形式美，喜爱上剪纸艺术。

2、学情分析：

三年级的学生对剪纸艺术还比较陌生，虽然已经能够熟练使用剪刀，但他们对剪纸的点、线、面相连的表现方法依然难以适应。本课内容从学生兴趣出发，从喜爱的动物剪纸入手，练习剪纸技法技巧，学会将各种纹样表现在动物身上，从而掌握多种技能技巧。 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 欣赏与发现 出示民间剪纸作品，并作简单介绍。

归纳剪纸动物形象的造型特点和纹样特点，注意有：圆纹、月牙纹、锯齿纹、旋涡纹等。

引出课题。

学生欣赏剪纸作品，讨论、交流剪纸的特点。

尝试归纳剪纸纹样的特点 让学生在欣赏中了解剪纸作品的特点。通过观察和交流归纳出纹样的特点，为新授内容做好铺垫。 观察与交流 出示各种动物图片，引导学生观察动物特征。

引导欣赏动物剪纸作品，讨论纹样对形象的美化装饰作用（折剪）。

归纳：单个动物、对折剪、多折剪。

教师示范：抓住动物特征折剪出动物外形、并用简单纹样装饰。

欣赏动物，观察不同动物的外形特点。

讨论纹样对动物的美化装饰作用

观察比较不同形式的剪纸作品，发现其特点。

仔细看教师示范 通过观察分析动物剪纸作品，让学生感受剪纸纹样的表现方法和独特魅力，通过教师示范，学习运用对折剪的技法技巧表现各种纹样。对剪纸方式进一步学习和研究。 尝试与指导

1、作业布置：运用圆纹、月牙纹、锯齿纹、旋涡纹的剪纸方法，剪、刻出动物形象。