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三年级下册第五单元 印出来的画 《14 小小藏书票》优秀教案
教学重点：藏书票图案的设计
教学难点：图案设计的方法
教学准备：学习单、誊印孔版画材料、动物照片
教学过程：
一、欣赏与发现
视频欣赏藏书票
结合学习单活动：记录下藏书票相关信息
【设计意图：带着问题有目的的进行欣赏，在欣赏的过程中了解藏书票】
讨论分析藏书票的特点，初步了解藏书票的基本内容
【设计意图：通过交流，丰富学生对藏书票的认识，激发学生对藏书票学习的兴趣】
3、揭示课题
观察与尝试
观察藏书票，发现藏书票图案设计的特点
提问：藏书票的图案有什么特点
形象：简洁、特征突出
【设计意图：通过观察，分析藏书票中图案形象的特点，为藏书票图案的设计提供思路】
出示剪影小动物，猜一猜：它们是谁？
简化小技巧：通过线描外轮廓线得到简化形象
【设计意图：通过动物的剪影形象，启发学生对简化形象方法的思考】
尝试简化
利用孔半华纸线描动物轮廓，得到简化形象
【设计意图：在动物照片的基础上利用孔版画纸的透明特性，在描画动物轮廓中获得简洁的动物形象】
想一想：如何改变图案造型
出示动物卡通形象启发思考
添加：纹样、道具、背景