沪教版四年级下册第七单元 古代瑰宝 《14 青铜古鼎》优秀教案设计

沪教版四年级下册第七单元 古代瑰宝 《14 青铜古鼎》优秀教案设计

本课属于“雕刻塑造”主题（圆雕）单元教学内容，这一主题学习内容在三、

四、五年级的要求为：

知道圆雕与浮雕的基本区别。

知道捏、堆、刻等雕塑的基本方法。

学会用捏、堆、刻等方法，塑造人物、动物、景物等圆雕造型。

学会用泥与综合材料，创作立体造型。

学会用废旧材料或现成品作局部的加工或改变进行创作。

2.学年内容与要求

内容：四年级美术关于“雕刻塑造”主题中“圆雕”单元学习内容共涉及到5节课：第一学期有《泥板塑人物》和《我们的吉祥物》；第二学期有《古代的编钟》、《青铜古鼎》和《学塑兵马俑》。

要求：四年级学生在“雕刻塑造”主题学习上的要点：主要是知道泥板人物的造型特点，掌握民间泥塑的捏塑方法，知道编钟和青铜器的相关知识。初步学会利用废旧材料，采用泥片包裹、捏、叠、压等泥工技法进行泥塑作品的创作。在创作中，发挥想象力，表达自己的想法。体验美术学习的快乐。

【教材分析】

内容出处：《青铜古鼎》是上教版美术第八册第七单元“古代瑰宝”第2课学

习内容。

单元要求：本单元共有3节课，《古代的编钟》、《青铜古鼎》、《学塑兵马俑》。

本单元的教学目标是通过实物包裹、泥板粘接与压印以及捏塑的制作，学会泥片包裹、压印与捏塑的表现方法，提高塑造能力，增强文物保护的意识。

本课核心知识技能：知道古代青铜鼎的相关知识，了解方鼎与圆鼎不同造型

及装饰纹样的特点，学会用泥工方法仿制和装饰鼎。

【学情分析】

学习经历：四年级学生曾在之前的课程中接触过圆雕内容的学习。例如第五

册《泥卷动物》、《恐龙时代》，第六册《泥条小陶罐》、《圆柱体的装饰》，第七册《泥板塑人物》、《我们的吉祥物》等课例。

已有基础：四年级的学生在以前的陶泥学习中，已经学过了泥条盘筑和泥片

贴、压、捏、刻、划等方法，学生有一定的泥工制作和装饰经验。

新知预判：学生在以往的学习中积累了一定的泥塑知识和泥塑技法，但用泥

片包裹废旧的塑料盒或纸盒进行创作是一种全新的体验与尝试。对学生来说可能有一定的难度。通过微视频的演示与讲解去突破。

【教学目标】