二年级上册第一单元 尝试水粉色 《第2课 有趣的水粉色》优秀教案

二年级上册第一单元 尝试水粉色 《第2课 有趣的水粉色》优秀教案

二、学情分析

二年级的学生对于用水粉绘画有着新奇的感觉，有尝试绘画的欲望。他们充满了童趣以及好奇心，喜欢用鲜艳的色彩表达视觉感受。但是由于在一年级时甚少使用水粉作为绘画工具，所以本课在教学上降低了水粉技能上的难度，以平涂的方式去体验去了解水粉画，探求画中丰富的色彩并进行模仿学习。

吕巷的学生大多属于农村子女，他们的审美情感大多来自与生活。他们经常在路边溪水旁玩耍，在田间嬉戏，在小树林里捉迷藏，在这些地方，我们都可以看见石头的踪影，众多的石头朴实无华，如果经过小朋友的手，将它们变成熠熠闪烁的珍宝，真是一件令人自豪的事情！

三、教学目标

知识与技能：初步了解水粉颜料两色相融会变色的特性，知道红黄蓝三原色，尝试运用丰富的水粉色绘画石头。

过程与方法：在欣赏、体验。观察、练习等过程中了解水粉相融变色的特征，学习用水粉调色，厚涂法创作石头。

情感态度与价值观：体会石头是作为大自然送给人们的礼物，感受赏石里传统文化的审美特点，体会水粉调色的乐趣，激发学生对水粉画的学习兴趣。

四、教学重点与难点

教学重点：了解红黄蓝三原色以及水粉颜料的色彩变化。

教学难点：以厚涂法在石头上进行绘画。

五、教学技术与学习资源应用

教学技术：多媒体课件、实物投影仪、范画、水粉工具材料，纸盘

学习资源：音像资料、水粉画工具材料、纸盘、石头

教学环节

教学环节

六、教学过程

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

欣 赏与导入

（一）认识新朋友

1、媒体播放红、黄、蓝三个水粉球

2、提问：你看到了哪些颜色？

3、板书出示：红、黄、蓝三原色