沪书画版美术二年级上册第五单元 快乐的星期天 《第13课 我们玩得真开心》优质课教案

沪书画版美术二年级上册第五单元 快乐的星期天 《第13课 我们玩得真开心》优质课教案

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教材分析：本课是这个单元的第二课，以学生最为熟悉的游乐场作为导入，同时衔接上节课《在公园里》画的大象，让学生在其基础上进行创作，学会画大象造型的滑滑梯及设计人物动态动作，表现小朋友在玩滑滑梯时候的开心场景。从而体验创作的乐趣，激发学习的兴趣。

一．教学目标

1.知识与技能：初步了解大象造型的滑滑梯的结构并绘画出，学习各种人物动态动作的绘画方法，设计创作出一幅表现快乐玩耍滑滑梯的场景。

2.过程与方法：通过欣赏大象造型的滑滑梯、与大象作品对比、观察教师示范的过程中，知道大象造型的滑滑梯的结构，掌握绘画大象造型的滑滑梯的方法；学会绘画各种人物动态动作，表现快乐玩耍的场景。

3.情感态度与价值观：感受游玩时候的快乐心情，体验创作的乐趣，激发学习的

兴趣。

二．教学重点和难点

重点：设计创作出一幅表现快乐玩耍滑滑梯的场景。

难点：画出大象造型的滑滑梯，设计各种人物的动态动作。

三．教学准备

教具：铅画纸、记号笔、水彩笔、范画、课件等。

学具：铅画纸、记号笔、水彩笔等。

四．教学过程

（一）导入

1.出示游乐场图片

1）师：同学们你们知道这是哪里吗？

生：游乐场。

2）师：你们去过游乐场吗？游乐场里面有什么好玩的东西呢？

生：去过。滑滑梯、海洋球、独木桥和碰碰车…

3）师：那今天就跟着朱老师一起去游乐场里瞧一瞧吧。

二、揭示课题《我们玩得真开心》

三、新授

1.出示大象造型的滑滑梯图片

1)师：小朋友们，你们知道这是什么吗？