沪书画版二年级下册第一单元 美妙的痕迹 《第1课 小滚筒作画》优秀教案设计

沪书画版二年级下册第一单元 美妙的痕迹 《第1课 小滚筒作画》优秀教案设计

教学重点与难点：

教学重点：学会用滚筒滚印线条，设计造型独特的小怪兽

教学难点：摆放小怪兽并设计体育游戏

教学资源与学习资源准备：

教具：多媒体，范画，修正液，黑色卡纸

学具：剪刀，双面胶，黑色卡纸，滚筒，水粉颜料，修正液

教学过程：

引入：

1.欣赏范画：看，这几张图上的线条像什么？

师生互动交流（高速公路，地道等）

2.出示图片，引导观察：老师画的就是地道。瞧，这是真的地道，它们有什么 特点呢？

学生回答（有粗有细，相互交错）教师媒体板书

3．观察视频，学习方法（媒体示范）：现在请同学们仔细观察，怎样才能把地道滚得有粗有细，相互交错。

4.地道设计大赛：

① 四人一组，每人两条

② 有粗有细，相互交错

5．教师巡视简单点评（地道是否有粗有细，相互交错）

6.出示图片：今天老师要介绍一位特别的朋友给大家认识，他是个小怪兽，名叫迈克尔。他想请小朋友们帮忙建造一些有趣的怪兽地道，你们愿意帮助他吗？

7. 揭示课题：《小滚筒作画——怪兽地道》

新授：

（一）启发想象：

1.观察特点：请同学们看看迈克尔的长相有什么特点？和正常人有什么不同？（放出一张迈克的大图）

学生回答（只有一只眼睛，头上有两个角）

2.出示步骤：老师这里带来了三个不同大小的圆形，看看老师先加了什么？再加了什么？最后加了什么？