三年级上册第三单元 形状的游戏 《第8课 五彩的底色》优秀教案

三年级上册第三单元 形状的游戏 《第8课 五彩的底色》优秀教案

情感态度与价值观：感受色彩的和谐与对比及画面色彩的整体美。

教学重点难点：

重点：感受类似色和对比色的区别，用不同颜色的彩色纸拼贴组成或和谐，或对比强

烈的底纸。

难点：先整体后局部的描绘事物，运用线条的疏密添画颜色。

教学准备：

教具：图片、范例、绘画工具等。

学具：记号笔、彩色笔、铅化纸、剪刀、胶水、彩色纸等。

教学过程：

一、引入。

1、配色游戏，导入新课。

学生分组用色卡两两配色，并谈谈自己对配色的色彩印象。

2、教师介绍色彩搭配的基本知识。

（1）类似色：如红和橙、蓝和绿。

特点——色调柔和、和谐。

（2）对比色：红和绿、黄和紫、蓝和橙。

特点——色彩鲜明、对比强烈。

3、揭示并出示课题：今天我们就一起制作一幅《五彩的底色》。

<设计说明>

借助游戏找一找相似的颜色，容易激起学生对类似调和的感受，为以后的色彩学习做好铺垫。同时在游戏环节中，通过师生交流，学生也明白了类似色和对比色的区别和色彩特点。

二、新授。

1、示范用彩色纸拼贴出“五彩的底色”。

步骤：（1）选3—4种与底纸是类似色或对比色的彩色纸。

（2）用斜线无规律分割彩色纸。

（3）选择合适的形状贴在底纸上。