沪书画版四年级上册第三单元 有趣的图画 《第5课 夸张的五官》优秀教案设计

沪书画版四年级上册第三单元 有趣的图画 《第5课 夸张的五官》优秀教案设计

教学重点和难点

重点：学会移动五官的位置使之夸张变形的手法。

难点：改变五官大小、组成夸张、变形的脸。

教学准备

教师：照片 课件制作等

学生：剪刀 胶水 收集的图片资料

教学过程

一、导入阶段：

创境导入

师：同学们，我们先来欣赏黑板上的漫画，看看上面画的是谁？（出示明星漫画像）

请你们用简单的语言来描述一下画中的三位人物的特征？（成龙、刘德华、葛优）

葛优：眼睛特别小耳朵大门牙大

成龙：鼻子特别大

展示几幅变形夸张的脸问：他们有什么共同特点？

总结：把五官进行了夸张

2、揭示课题《夸张的五官》

二、新授

1、看五官猜猜别人的心理活动

师：出示一组表情丰富的五官请你们猜猜他们的心理活动

总结：喜、怒、哀、乐

2、游戏：模仿表情

模仿一下刚才人物的表情，你可以对着镜子模仿，也可以同桌之间互相表演，表情越夸张越好。请模仿的最夸张的学生上台表演

设问：结合刚才的模仿游戏谈谈表情变化和什么有关系？

师总结：人的表情都是通过五官特别是眉毛、眼睛、嘴巴的变化来表现的，这些都真实的反应了人的内心世界。如：

喜---眉毛舒展眼睛眯缝嘴角上扬