五年级下册第五单元 中华神兽 《第11课 石狮雄姿》优秀教案

五年级下册第五单元 中华神兽 《第11课 石狮雄姿》优秀教案

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教材分析：

本课为书画版小学美术五年级第二学期第四单元雕刻能手中的一课。石膏是我们最容易找到的雕刻材料之一，它材质松，容易雕刻，能让学生比较直观的体会雕刻的刀味，肌理和韵味。石膏板雕刻是一种适合于学生学习的雕刻形式，可以提高学生的学习兴趣。本课的重点是以体会浅浮雕的雕刻技法为主，在上节课的基础上，进一步掌握雕刻工具的使用，熟悉石膏雕刻技法，并通过主题形象和底板上色来增强浮雕作品的表现力，提高对浮雕艺术的欣赏力及表现能力，让学生懂得浮雕是通过凹凸的高低起伏变化来表现作品的空间感和层次感。

学情分析：

雕刻刀对于拿惯了笔和剪刀的学生来说是非常陌生的工具，也让学生们对其充满好奇和新鲜感。所以在工具的使用上，教师须时刻提醒学生注意安全，雕刻时，右手拿刀，左手不要离刀头太近，避免手被划伤割破。五年级学生经过前面几个学期的学习，已经具备了一定的审美能力和动手能力。在之前的单元已经学习了“平行透视”与“成角透视”的知识，已经有了空间深度的感觉，逐渐摆脱儿童画较为平面的概念。在第三单元纸版画两课中已经认识并开始接触如油墨、滚筒、磨拓等较专业的版画拓印工具和材料。在本单元中，之前的第8课《雕刻的乐趣》中，学生已经小试牛刀，初步认识了雕塑的概念，动手接触雕刻工具和材料，为本节课的浮雕学习打下了基础。

教学目标：

1．知识与技能：认识浮雕，知道石膏浮雕不同的表现形式，初步学会石膏板雕刻的制作方法和步骤，学习安全使用刻刀，尝试刻、铲、雕等基本雕刻技法，合作完成一件简单的石膏板雕刻作品。

2．过程与方法：通过欣赏与实践，了解浮雕的形式美感及表现方法，在教师演示指导下，初步学会雕刻工具的使用方法，以及石膏板浮雕的基本制作方法、步骤。

3．情感态度与价值观：通过欣赏浮雕作品并亲身体验制作过程，培养耐心细致的学习态度，感受雕刻的凹凸感和肌理感，体验雕刻创作的乐趣，提高艺术表现力和审美情趣。

教学重点与难点：

1．重点：认识浮雕，体会石膏的材质和雕刻工具，尝试运用基本雕刻技法，学习掌握石膏板浅浮雕的制作过程和表现方法。

2．难点：雕刻中线条的表现方法、背景部分肌理的处理以及空间的表现方法。

课前准备：

教具：浮雕实物、石膏板、木头铅笔、废旧圆珠笔、刻刀、范作、多媒体等。

学具：石膏板、木头铅笔、画稿资料、复写纸、画纸、刻刀、报纸等。

教学过程：

一、游戏导入：

1.看图猜字

2.认识“刻”字

3.组织教学

二、认识工具材料：

1.了解雕刻材料种类：

讨论并出示各种不同雕刻材质的图片资料

2.认识石膏板：

（1）小组活动：观察认识石膏板