师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学美术教材同步冀美版一年级上册16.仙女的魔术棒下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

冀美版美术一年级上册《16.仙女的魔术棒》优质课教案

教学难点:通过魔术棒的制作,培养学生的想象力、创造力及动手能力。

教学过程:

一、故事导入、激发热情

师:今天,我给大家带来一位小朋友们都非常喜爱的朋友,(播放动画课件:小仙女手持魔术棒,在舒缓的音乐声中从湛蓝的天空中,慢慢地飞来,向大家讲述自己的故事。‘大家好!我生活在美丽的天堂,每当人们遇到困难和危险时,他们就会连叫三声:小仙女,小仙女,小仙女。我听到他们的呼唤,就会来到他们面前,用这神奇的魔术棒,帮他们克服困难,战胜危险,实现美好的心愿。’)

(此时,望着同学们一张张兴奋的小脸,我的心中无比喜悦。看来采用孩子们喜欢的童话形象能更有力地激发他们学习的欲望。)

二、合作探究,确定材料

师:小仙女听说大家特别喜欢魔术棒,特意托我带给大家几根。喜欢吗?

生:喜欢。

师:你们想不想也拥有一根神奇的魔术棒?

生:想。(欢呼雀跃)

师:让我们一起来问一问小仙女怎样才能拥有一根神奇的魔术棒呢?

同喊:小仙女,怎样才能拥有一根神奇的魔术棒呢?

小仙女:小朋友们,很高兴认识你们!我也很想把魔术棒送给你们,不过,魔术棒只属于那些拥有勤劳的双手和充满智慧的人们!只要你们闯过下面三关,魔术棒就听你指挥了!

(1)魔术棒都用了哪些材料?还可以用哪些材料?

(2)魔术棒由几部分组成?

(3)亲自动手,乐趣无穷。

(利用孩子们熟悉的闯关游戏,激发孩子间的竞争意识和好胜心。看着孩子们都摩拳擦掌,跃跃欲试,心中暗喜。)

师:今天我们就来一起闯第一关。同学们可要认真观察呀!

生:好。

师:每组发一根漂亮的魔术棒,同学们在一起拆一拆,装一装,研究研究,看看这些魔术棒是使用哪些材料做成的,也可以研究书上的。

(教师把魔术棒发到各小组中,并协助进行探究)

师:谁知道仙女的魔术棒都用了哪些材料?还可以用哪些材料?(生汇报)

师:好!第一关同学们顺利过关。接下来看第二关,它更需要你开动充满智慧的大脑了。? (结合第二关的问题与同桌交流)

师:你有什么发现吗?

三、互助探究,完成作品