二年级上册《13.秋天的叶子》优秀教案

二年级上册《13.秋天的叶子》优秀教案

（一）同学们，秋天到了，看，“树叶娃娃”正在向“树妈妈”告别呢!(播放多媒体课件:自然界中各种树叶飘落的情景)

（二）谁来说说秋天的叶子都有哪些形状和颜色呀?

（三）生畅谈自己的所见所知。(如:枫叶是红色的，巴掌形的;松树的叶子是针形的，绿色的......)

（四）同学们知道的可真多呀!这节课我们就来学习《秋天的叶子》(出示课题)。

活动二、欣赏、创作“树叶画”，并创编故事

（一）这些可爱的“树叶娃娃”飞到了课本上，变成了一幅幅美丽的“树叶画”，我们一起来欣赏吧。(播放媒体课件)

（二）结合自己搜集到的树叶的颜色和形状，谈谈自己所了解的落叶特点。

（三）生自主探究，发现树叶画的制作方法及要点。

（四）鼓励学生展开大胆的想象，运用自己搜集到树叶，创作一幅树叶画(可一人完成，也可同组合作完成)并给树叶画添上不同的表情。

（五）鼓励学生尝试用撕、剪、贴、拓印、添画等方法制作“树叶画”。

（六）根据自制的“树叶画”，创编一个小故事，并讲给同桌或组内的小朋友听。

（七）作品展示，并讲叙创编好的小故事。

（八）评出“最佳创作奖”、“小小故事家”。

活动三、畅所欲言，发现秋叶之“美”

（一）秋天的落叶除了可以创作美丽的树叶画外，还有哪些用途你知道吗？

（二）生自由发言。(如:用来取暖、制作书签及贺卡、化作肥料滋养土地......)

让我们一起走进大森林，去感受一下秋叶的“美”吧！（播放音乐和各种秋叶用途的图片）

活动四、创编儿童诗，感悟“秋情”

（一）今天我们认识了美丽的秋叶，会用各种秋叶制作美丽的画面并知道了许多秋叶用途，请以“假如我是一片秋叶”为题，创作一首儿童诗。

（二）分组设计一句儿童诗，再请一个代表上台交流（播放音乐）:

生:假如我是一片秋叶，离开妈妈后，我将变成一幅幅美丽的树叶画。

生:我们要变成肥料，让树妈长得更年青，更美丽。

生:我们将变成红红的火苗，温暖人们的心。

生:......

（三）“树妈妈”听了孩子的这些话，一定很开心的。老师也祝贺你们学会了这么多，你们也非常懂事、能干。