辽海版一年级上册美术第三单元 动手的乐趣 《第7课 南瓜房》优秀教学设计

辽海版一年级上册美术第三单元 动手的乐趣 《第7课 南瓜房》优秀教学设计

师：上课前，老师要给大家讲一个童话故事，在讲完童话故事之后，老师会提出问题，所以请你认真仔细的听故事。现在开始吧(播放ppt童话故事：南瓜小房子)

师：请问，刚才小老鼠是用什么，帮助了这么多的小动物？

生：南瓜！

师：你想不想自己也拥有这样一个可以帮助别人，并且美观的南瓜房子？

生：想！

师：那我们今天就一起来学习第三单元第七课《南瓜房》。

（出示课题）

2授新

师：同学们,提到南瓜大家一定不会感觉陌生了吧?谁愿意主动来说说你对南瓜的认识和了解？

师：同学们说的都很棒，从颜色、口感、形状上都说出了南瓜的特点。（出示生活中南瓜的照片）它不仅口感香甜，营养丰富，更重要的是它圆滚滚的外形，鲜艳的颜色，让它看起来金黄灿烂，象征着收获，十分的喜庆。也是艺术家喜爱表现的对象呢！我们一起来欣赏一下。（出示图片）

师：这是齐白石爷爷所画的以南瓜为主题的国画。它把南瓜的外形用艺术化的处理，让南瓜变的更有棱角，具有生命的张力。

这两幅画，是日本女艺术家草间弥生的作品。她喜欢画非常多密集的圆点，并且将这些大大小小排列规则的圆点表现在南瓜的形状上，产生了艺术的美感。

同学们，艺术家眼中的南瓜是不是都加入了自己的艺术处理和创想呀？希望同学们也能像艺术家一样，展开自己丰富的想象力。创想无限的可能。

师：那么，同学们，如果我们像草间弥生奶奶一样，想将南瓜变成房子，它需要具备哪些元素呢？请同学们开动脑筋思考一下，来大胆的说说你的想法

生：……

师：经过同学们的总结，我们可以知道它需要添加上窗户，门，甚至还可以加上小烟囱等元素。

今天老师就准备了很多漂亮的窗户，请同学们帮我选择一下，看哪种窗户最合适！

这样好看嘛？

生：不好看。

师：那如果选择这个呢？

生：也不好看。

师：为什么呢？我们可以发现太小，或者超过南瓜房子的大小的窗户，看上去就会产生不舒服的视觉观感。

同样的，我们来看看门，老师也拿了三种不同款式的门。如果把门放在窗户的位置，对嘛？

生：不对！

师：那假如把门放在房顶的位置，好看嘛？