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辽海版一年级上册第五单元 多美的生活 《第11课 手套巧打扮》优秀教案设计
难点：1.小手套的构思与设计的独特新颖。
2.培养学生热爱生活的情感。
学习材料准备
教师教具：手套作品5件、剪子、胶棒、彩笔、图画纸
学生教具：剪子、胶棒、彩笔、图画纸
教学过程：
情趣导入：1.同学们，冬天到了，谁能说说，冬天的早上来上学的时候，有什么感觉。
2.是啊，仅仅是上学的路上，我们就已经感觉很冷了。可是有些人，即使到了冬天也坚持早早起，工作在寒冷之中，看看他们是谁？
3.环卫工人真了不起。同学们愿意亲自做一副手套送给这些环卫工人吗？
探究新知：师说：“这样一副漂亮的手套是怎样创作出来的呢？”
师边演示边讲解：“首先，把手放在图画纸上，按照手的外轮廓画出来，然后剪下来。接着在手套上涂色，最后剪出纸条贴在手套的背面，将手套戴在手上，一副漂亮的手套作品就算完成了。”
创作求异：学生制作，教师巡视指导。
个性拓展：1.展示学生作业，学生以独特的方式从小手套的设计创意上分析自己作品。
2.课后为爸爸妈妈设计一副小手套。