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辽海版一年级下册第二单元 色彩一二三 《第5课 彩色七巧板》优秀教案设计
培养学生联想创造能力、动手实践能力。
感受中华民族悠久的文明，增强学生的民族自豪感。
教学重点：
了解七巧板的切割方法，学会拼摆图形的方法。
教学难点：
拼出有创意的形象并大胆联想添画。
教学材料：
教师用具：白板课件、演示用具；
学生用具：制作好的彩色七巧板、胶棒、水彩笔。
教学过程：
组织阶段
根据上课的时间和环境，随机进行情绪调控，并摆放好学习用具。
引导阶段
（以游戏的形式导入）
看图猜一猜，是什么体育项目；
辨图形，考眼力：看到了什么图形。
出示课题：《彩色七巧板》
发展阶段
边看图，边简单介绍七巧板的来源与发展：七巧板起源于宋朝，最早是为了宴请客人
设计的六块小桌面，可以根据人数不同拼摆成不同形状；后来发展成七巧板；再后来传到国外，外国人又进行符合自己意识的设计。
认知图形：
先数一数：七巧板有多少块板？（七块板）
再认一认：七巧板共有几种图形？三种：三角形.正方形.平行四边形
然后分类：分别将其拖动到相应类别的文字旁。
看微视频，回顾七巧板的分割及制作方法，并请学生展示在家看视频自学制作的彩色