辽海版二年级上册美术第二单元 形色体验 《第4课 美丽的盘子》优秀教学设计

辽海版二年级上册美术第二单元 形色体验 《第4课 美丽的盘子》优秀教学设计

教材分析

本课在展示大量的现代盘子艺术品的同时，还介绍了中国古代艺术品、少数民族盘子艺术品及外国盘子艺术品。这样学生既可以了解到我国古代绚丽多姿的陶瓷文化、漆器文化，同时又可以欣赏到外国名画家的经典作品，拓宽了学生的知识面，使学生在学习美术绘画的基础上又学到了历史、自然等其他学科的知识，提高和培养了学生的综合素质。

通过本课的学习，使学生掌握在盘子上的绘画技巧，同时能把其他课程所学的内容融合到本课中，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来，尤其要利用生活中的各种废旧材料，通过自己的巧手，使之变成各种漂亮的艺术品。使学生学会自己动手装饰美化生活，提高手工制作能力和审美能力，丰富提高学生的想象力和创造能力。

教学方法

通过欣赏，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学会在瓷盘上绘画，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废旧材料，通过学生的想象、创作、变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活，发现生活中的美，学会各种不同的制作方法。

教学重点：让学生了解盘子文化，学会在瓷盘上绘画，掌握装饰、制作盘子的一般方法。

教学难点：装饰、制作盘子艺术品的方法。

教师准备：课件、白瓷盘、卡纸、彩纸、剪刀、胶棒等。

学生准备：白瓷盘、彩色卡纸、绘画工具、橡皮泥、废旧材料、剪刀、胶棒等。

教学过程

一、导入阶段

小朋友看，老师给你们带来了什么呢？小朋友们想象真丰富，今天老师也带来了一个圆形的东西，看，盘子。盘子有什么用处呢？盘子可以装东西、盛食物、盛水果，它是我们生活中一件重要的生活用品。它还有别的用途吗？小朋友请看，（课件出示图片）漂亮吗？由普通的白盘子变成一件装饰环境的艺术品。你们想做吗？今天我们就一起来学习制作美丽的盘子。

板书课题：第四课??美丽的盘子

二、新知探究

1、小小的盘子里面的学问可多了，我们先来了解有关盘子的文化。说起盘子，还得从几千年前讲起，（出示课件图片）请看这只就是六千年前中国古代仰韶文化的彩陶——人面鱼纹盘，那时制作的盘子粗犷、大气，盘子上画了什么？这是中国唐代三彩花叶盘，有哪些颜色？唐三彩有多种颜色，但以蓝、白、绿为主。唐三彩在世界上享有极高的声誉。后来，我们的祖先又发明了瓷器，现在我们看到的是中国明代的青花瓷盘，做工精细，盘上的花纹都是什么颜色？在国画颜料中叫花青色。这是中国古代漆器盘，花纹精美，色泽深沉，非常美观，中国是世界上最早使用漆器的国家。这是景德镇的大瓷盘，不仅可以欣赏，还有很高的收藏价值呢！

2、看了这么多盘子，我们来说说盘子都有哪些用途？

除了剩菜装水果，还有一点就是它现在又成了装饰品，著名的大师毕加索就画了两个装饰画盘子。

3、小朋友有没有发现老师给你展示的都是什么形状的盘子？除了这个形状，还有哪些形状？

4、小朋友们，假如我现在是名设计师你知道我会怎么设计我手中的盘子吗?你们看着吧……

5、小朋友们，假如你是一名了不起的设计师，想不想让你手里的盘子也变的很美丽呢？

6、图片欣赏

有几个跟你们一样大的小朋友，他们也是这么想的，而且还动手画了呢

可好看了，想不想看呀？

一边看一边想好得一边记，待会儿告诉老师你最喜欢哪一个。

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